corso
Novità!
La matematica: verso le competenze – ELI0022
Tipologia di fruizione
Online
Area tematica
Didattica
Livello
Primaria
Durata
03h
Autore
Bruna Bianco Rosaria Polita
Generali
Programma
Obiettivi & Competenze
Autore

La matematica è spesso vissuta da allievi come
una nemica: un’astrazione, un insieme di regole e procedure da applicare per
mero esercizio e non perché se ne comprende il senso e la funzione pratica.

La matematica diventa amica se gli alunni ne
comprendono il senso e giungono a considerarla uno strumento per interpretare e
modificare la realtà.

Matematica
  • Che cosa significa essere “bravi” in matematica: nella mente del bambino e nell’aderenza al vero significato della disciplina. Bravo è sinonimo di abile o di competente?
  • Come si conduce un bambino ad essere “competente” in matematica.
  • Che cosa è necessario incrementare e che cosa è necessario valorizzare nell’insegnamento della matematica avendo come obiettivo il conseguimento di competenze.

Conoscere ed utilizzare strategie didattiche vincenti per l’insegnamento della matematica finalizzato all’acquisizione di competenze.

Bruna Bianco Rosaria Polita
Insegnanti per molti anni nella scuola Primaria, le autrici hanno collaborato con docenti e ricercatori delle Università di Roma e Milano e costituito il Gruppo di Ricerca e Sperimentazione didattica. La ricerca e lo studio di metodologie didattiche sono state alla base della loro preparazione. Hanno provato e verificato “sul campo” percorsi innovativi mirati all’acquisizione di competenze, conoscenze e abilità, superando l’insegnamento settoriale delle singole discipline. Hanno svolto e svolgono tuttora attività di formatrici. Sono autrici (con gli pseudonimi Lilli Doniselli e Alba Taino) di molti testi ministeriali, guide didattiche e testi operativi.

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