percorso
Novità!
“Matematica è…” Metodologie e strumenti per l’insegnamento della matematica – ELIP016
Tipologia di fruizione
Online
Area tematica
Didattica
Livello
Primaria
Durata
27h
Autore
Maria Procopio
Generali
Obiettivi & Competenze
Autore

Il percorso “Matematica è…” propone riflessioni,
metodologie, strumenti, esempi sulle principali fasi “critiche”
dell’insegnamento della matematica, sulla base di studi psicologici accreditati
e delle più recenti direttive MIUR.

Matematica è cittadinanza – ELI0105
Matematica è conoscere il mondo attraverso i numeri – ELI0109
Matematica è dentro di noi – ELI0107
Matematica è emozioni – ELI0106
Matematica è mettere in gioco i processi – ELI0108
Matematica è... calcolo mentale – ELI0110
Matematica è... logica e coding per affrontare problemi – ELI0113
Matematica è... misurare la terra – ELI0112
Matematica è... problemi – ELI0111
Matematica
  • Acquisire consapevolezza valore formativo della matematica indispensabile per essere cittadini nel terzo millennio
  • Affinare la relazione insegnamento-apprendimento sostenendo lo sforzo degli alunni in difficoltà di apprendimento in matematica, affinchè vi sia un atteggiamento di “sfida positiva” e mai una rinuncia ad apprendere.
  • Saper trasmettere ai bambini sin da piccoli un approccio positivo verso il mondo dei numeri e dei calcoli.
  • Assumere il punto di vista del bambino per rendere efficace il proprio intervento di potenziamento dell’intelligenza numerica.
  • Acquisire competenza nell’insegnamento relativo alla primissima fase di formalizzazione delle esperienze matematiche e di intervento alle prime difficoltà
  • Acquisire consapevolezza sulla valenza del calcolo mentale e sulle modalità per potenziarlo nelle prime fasi di apprendimento
  • Acquisire competenza nel riconoscere e affrontare le specifiche difficoltà che l’alunno incontra nel risolvere un problema matematico
  • Acquisire competenza nel proporre esperienze che possano favorire l’acquisizione dei concetti geometrici
  • Acquisire competenza nello sviluppare nei bambini i processi metacognitivi di base, attraverso la logica e il coding, fondamentali non solo per la soluzione dei problemi matematici ma anche per la cittadinanza.
Maria Procopio
Psicologa, esperta in Psicologia Scolastica e insegnante, collabora con le scuole per progetti psicopedagogici, con lo storico Teatro Trebbo di Milano e con la casa Editrice ELI-La Spiga ( ha pubblicato È COME… UN GIOCO nel 2017, FANTASTICI NOI! nel 2018). Nel 2015 ha pubblicato con la casa Editrice Fabbrica dei Segni – Melograno di Novate (Mi) \"A come... animare l'alfabeto. Percorso sulla letto-scrittura in prima con 7 strumenti di lavoro\".

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