In questo mese le proposte per gli
alunni per l’attività di Ascolto vertono
sull’individuazione di tutti gli elementi della situazione comunicativa. L’insegnante
invita a riflettere se il messaggio ha tutti gli elementi esplicitati. Un’altra
attività sull’ascolto viene proposta per avviare il Parlato. La discussione è
un discorso in cui si approfondisce un argomento, una questione, un problema. Un’altra
attività dell’Ascolto verte a far comprendere il testo descrittivo. Importante
è scegliere la modalità di lettura adeguata al tipo di testo per conseguire i
risultati desiderati. La comprensione del testo narrativo diventa analisi
quando gli alunni individuano la natura delle sequenze: narrative, descrittive,
dialogiche, riflessive.

L’attività
di lettura e comprensione/analisi riguarda il testo narrativo, genere Fantasy. Alla fine del percorso viene proposta
una verifica. L’analisi
del testo narrativo viene ripreso per individuare l’ordine del racconto.

In quinta è importante che gli alunni
arrivino alla consapevolezza e quindi alla competenza delle componenti del
testo descrittivo. L’insegnante riprende il percorso sul testo poetico: l’analisi
si baserà sul suono e figure di suono nel testo poetico.